应用“四个三”培训模式营造快乐学习 深度思考的培训氛围

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【作者】 杨春燕;

【摘要】 传统的宣讲、灌输式培训模式提不起学员的学习兴趣,因此也就取不到好的培训效果。在此,我倡议"快乐培训",要在培训中营造"快乐学习"的氛围,让学员先放松身心,再去汲取,而汲取的过程要注重学员的自我体会,因为我们的培训对象是成人,所以,不要轻意试图把内训师的意志强加给受众。而要让受众自动、自愿的接受,就得让他们在培训中"深度思考",把"得结论"的主动权交出去,内训师所起作用仅仅是"引导"。在此,总结我从事培训工作的经验和体会,构建起"4个3"的培训模式,即内训师必备的3种基础素养,培训中必有的3种互动形式,教案编制必设的3个教学环节,培训过程中必用的3个辅助教具,以期营造出学员快...

【关键词】 培训模式;快乐学习;深度思考;氛围;

中国烟草学会2014年学...

2014年

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